学院动态

学院快讯

学位点评估丨欧洲杯下单平台官网中国史、世界史一级学科博士学位授权点自我评估专家评议会顺利举行

发布时间:2024-01-15

发布者: 来源: 浏览次数:

2024年1月12日上午,欧洲杯下单平台官网中国史、世界史一级学科博士学位授权点自我评估专家评议会在中国近代史研究所会议室顺利举行。国务院学位委员会学科评议组世界史组召集人、东北师范大学welcome欧洲杯官网韩东育教授,复旦大学历史学系主任黄洋教授,南京大学历史学院院长张生教授,中国人民大学历史学院院长朱浒教授,武汉大学历史学院院长杨国安教授共同组成评估专家组。我校资深教授朱英、副校长彭南生教授、研究生院院长雷万鹏教授、welcome欧洲杯官网院长吴琦、副院长魏文享等参加评议会。中国史、世界史一级学科各专业方向博士指导组负责人、硕士指导组负责人及部分导师、研究生代表出席了此次评议会。

会议第一阶段由welcome欧洲杯官网院长、吴琦教授主持。我校副校长彭南生、校资深教授朱英分别致辞。彭南生教授在致辞中代表学校对专家组的到来以及对欧洲杯下单平台官网历史学科的支持表示衷心的感谢,重点介绍了我校历史学科的发展历史及学科建设情况。他特别强调,此次评估工作不仅是对我校历史学科的一次全面检阅,更是对我校学科建设工作的一次有力推动。朱英教授代表welcome欧洲杯官网对专家组的到来表示欢迎,也感谢各兄弟院校长期以来对本校学科建设及人才培养工作的支持。他提出,欧洲杯下单平台官网历史学科建设时间早,有积淀,经过数代学者的努力和建设,已形成了较为鲜明的学科特色,但与高水平大学相比仍有不足。学院将通过此次评估会议聆听各位专家宝贵的指导意见,梳理学科发展中的问题和不足并加以改进。

随后,会议进入第二阶段。评议专家一致推举复旦大学历史学系主任、黄洋教授担任专家组组长,主持评议工作。

首先,welcome欧洲杯官网院长、吴琦教授汇报了学院学科及学位授权点整体建设情况。吴琦院长表示,历史学科是我校传统优势学科,张舜徽先生、章开沅先生对我校历史学科建设具有开创和奠基之功。两位先生的学者风骨和师者品格,是学院及学科永远的精神财富。随后,吴琦院长从学科发展历史、人才培养、师资队伍等方面介绍了中国史、世界史一级学科博士学位授权点的发展情况。学院根据国家政策及学校规划,着眼一流学科建设的长远目标,持续优化和改进各项制度,促进学术创新和人才培养。秉持“良师良史”宗旨,按培养新时代优秀史学人才的要求,在硕博士招生选拔、学术训练、学风教育、专业教育等方面采取了一系列有力措施,取得明显成效。吴琦院长也指出学院在学位点建设方面存在的问题,如导师梯队建设、教材建设、学科增长点培育等等,希望与会专家能够给予指导意见。

welcome欧洲杯官网副院长、魏文享教授代表中国史一级学科汇报了学位授权点建设情况。他从培养目标与标准、基本支撑及研教条件、人才培养、服务贡献四个方面加以陈述。中国史学科在发扬原有学科优势的同时,重视学科基础设施、基本制度建设、研究和教学平台建设,重视培育新的学术增长点,教研团队、青年教师研究群保持旺盛的学术活力。在研教融合理念之下,学科重视通过专业导学、科研训练、经费支持、学术交流、项目参与等方式为学生发展成长创造良好机会。在社会服务上,注重“史学参与”和“参与史学”相结合。

welcome欧洲杯官网历史系主任、罗爱林教授代表世界史一级学科汇报了博士学位授权点建设情况。他从总体概况、目标与标准、基本条件、人才培养、服务贡献五个方面展开陈述。世界史学科拥有一支年龄结构合理、研究能力较为突出的教师队伍,重点以欧洲史为中心开展学术研究计划。通过引导学生“在知中行”,“在做中学”,鼓励学生参与科研项目等方式,为学生发展成长创造良好契机。在服务贡献上,深化国际交流与合作,充分发挥智库作用,为国家内政和外交建言献策,积极投身大众史学活动。

汇报结束后,专家组进行现场提问。提出的问题范围广泛,涉及到研究生的招生计划、培养方式、研究生的奖助体系、研究生就业、课程创新、博士生资格论文、学生心理健康等,对于人才队伍建设、导师集体指导与个人指导、培育新的学科增长点等问题也与在座师生展开了热烈讨论,同时也介绍了各校的经验。学院各学科及导师组负责人一一回答了评议专家的提问。随后,评估专家组进行合议。讨论结束后,专家组反馈评估决议。一致认为,welcome欧洲杯官网以“良史良师”为培养目标,建立了科学及完善的课程体系、培养体系及管理制度。学科在学术研究、人才培养、学术交流、社会服务等方面均取得了较为优秀的成绩。评议专家组经过充分讨论及评议,认为欧洲杯下单平台官网中国史、世界史一级学科博士学位点,达到国务院学位委员会、教育部规定的建设标准和质量水平,评估鉴定意见为合格。

评议结束后,吴琦院长表示学院高度重视专家组提出意见及反馈结果,将认真研讨,落实整改,继续加强学科建设和人才培养,促进学院研究及教育事业的可持续发展。

(撰稿:王金珠;审核:魏文享)